فرض في وحدة اللغة العربية ، الاسدوس الأول ( الثانية ث ، إ )

فرض في وحدة اللغة العربية ، الاسدوس الأول ( الثانية ث ، إ )

النقطة والملاحظة	الرقم الترتيبي	الإسم والنسب

المركب التربوي أم القرى                                                                                                                                   سلا في : 27 أكتوبر 2010              نيابة سلا

لا إكراه في الدين

     لقد كان موقف الإسلام من الديانتين السماويتين اليهودية والمسيحية موقف التسامح القائم على الاحترام ، وترك الحرية لكل دين ذي دين أن يبقى على معتقده ، إذ كان شعار الإسلام " لا إكراه في الدين " . فلم يمض إلا قرن من الزمان حتى دخل في الإسلام مسيحيون  ويهود ومشركون وغيرهم من أرباب المعتقدات الأخرى ، وقد سرت هذه الروح في الأمة الإسلامية طيلة تاريخها.

   وهكذا استطاع الإسلام أن ينتزع من قلوب معتنقيه كل تعصب ضد أتباع الملل الأخرى ، ورسخ في قلوب المسلمين احترام عقائد الآخرين.

أحمد حسين ، " في الإيمان والإسلام " ص :176

الأنشطــــــــــــــــة

*الوضعية الاختبارية الأولى : مكون القراءة :( 8 نقطة )

1) ما علاقة العنوان بالفقرة الأخيرة من النص ؟                                                                              ( 1 ن )

-...................................................................................................................................................

2) اشرح الكلمات التالية :                                                                                                         ( 1 ن )

- سرت :............................................................- رسخ :...................................................................

3) ما موقف الإسلام من أصحاب الديانات الأخرى ؟ أطر الجواب الصحيح.                                            ( 2 ن )

عدم الاهتمام بهم وتركهم وشأنهم

الاحترام والحرية

إخراجهم من أرض المسلمين

4)ما تأثير الإسلام على معتنقيه ؟                                                                                                ( 2 ن )

-...................................................................................................................................................

5)استخرج من النص معجم القيم الإسلامية ، وبين العلاقة بين هذه المعاجم .                                            ( 2 ن )

معجم القيم الإسلامية
العلاقة بين ألفاظ المعجم

*الوضعية الاختبارية الثانية : مكون الدرس اللغوي . ( 6 نقطة )

1) اشكل ما تحته خط .                                                                                                              ( 2 ن )

2)استخرج من النص مثنى مجرورا، وجمعا مذكرا سالما منصوبا، و أول جمع تكسير، وبين موقعه الإعرابي.   ( 2 ن )

موقعه الإعرابي حسب المطلوب	نوعه	الإسم

3) حول الى المثنى وجمع المذكر السالم ما تحته خط " أعد الله للعامل الصبور الأجر العظيم " .                     ( 2 ن )

	المثنى
	جمع المذكر السالم

*الوضعية الاختبارية الثالثة : مكون التعبير والإنشاء:                                                                                                          ( 6 ن )

لخص النص معتمدا على مكتسباتك ، مع مراعاة سلامة التعبير والخط .