الدرس اللغوي : التوكيد الثانية ثانوي اعدادي

أولا : تعريف التوكيد :

* تأمل ما يلي :

- الحذر ، الحذر من تلويث المياه

- ليكن شعارنا جميع : لا ، لا لتبذير المياه.

* ما الغاية من تكرار اللفظتين : (الحذر – لا ) في هذين المثالين ؟ حدد التوكيد والمؤكد في كل مثال . هل يتبع التوكيد المؤكد ؟

* استنتاج :

التوكيد تابع يذكر بعد المؤكد لرفع احتمال السهو أو الخطأ ، ويتبع المؤكد في إعرابه

ثانيا : أقسام التوكيد :

1- التوكيد اللفظي :

التراكيب	المؤكد	التوكيد
- سافر إلى مراكش ، مراكش	- مراكش	- مراكش
- فاز ، فاز المثابر	- فاز	- فاز
- مررت أنا بك أنت	- ت - ك	- أنا - أنت
- هل ، هل أنجزت تمارين التوكيد	- هل	- هل
- قرأت القصة ، قرأت القصة	- قرأت القصة	- قرأت القصة

2- التوكيد المعنوي :

التراكيب	المؤكد	التوكيد
حضر التلاميذ كلهم	- التلاميذ	- كلهم
- تعودت على الجلوس في المكان نفسه	- المكان	- نفسه
- ركبت الحافلة عينها	- الحافلة	- عينها
- الجنود جميعهم دافعوا عن وطنهم	- الجنود	- جميعهم
- جاء العاملان كلاهما إلى المعمل	- العاملان	- كلاهما

* استنتاج :

- التوكيد نوعان :

1- توكيد لفظي : ويكون بتكرار اللفظ سواء أكان اسما ، أم فعلا ، أم ضميرا ، أم حرفا ، أم جملة.

2- توكيد معنوي : ويكون بكلمات منها : نفس ، عين ، كل ، جميع ، كلا ، كلتا ، ذات …

- يجب أن يشتمل التوكيد على رابط يتبع المؤكد ويطابقه

- يتبع التوكيد المؤكد في إعرابه.

تطبيقات

1- ميز بين التوكيد والمؤكد في الجمل التالية واضبطهما بالشكل التام :

- تقع القرية في منطقة بعيدة بعيدة

- المدينة كلها شاركت في الاحتفال

- لن ، لن أضيع فرصتي في النجاح

- القائد نفسه انتصر في المعركة

2- املأ الفراغ بتوكيد معنوي مناسب :

- حضر الاجتماع الوزراء…………………….

- نصحني والدي ووالدتي……………………

- سلم المدير………………….. الجوائز للطلاب

- لم أقرأ فصول القصة………………………….

- لا تسع بقدميك…………………….. إلى الشر

3- ضع علامة أمام ما لا يصلح توكيدا في الجمل التالية :

- كل الصائمين يريدون الجنة

- لا يضع العاقل نفسه في مأزق

- الأخلاق الحميدة كلها زينة

- ختمت القرآن كله حفظا

- كلا العاملين مخلصان