أدوات الربط بين الجمل

أدوات الربط بين الجمل

يُهملُ كثيرٌ من الكتّاب استخدامَ أدوات الربط البلاغية في نصوصهم ، فيخرج النصُّ ممزّقاً جُملـُه غير مترابطة ، فيفقد جماله وتأثيره ، وكثيراً من بيانه .
وأدواتُ الربط في الكتابة هي كلماتٌ تقومُ بوظيفة الرّبط بين الجُمل في النصّ ، فتجعلُ النصَّ مُتماسِكاً مُترابطاً سَلِساً واضحاً ، وهذه الكلماتُ بعضُها أسماء ، وبعضُها حُروف .

 

    -  معاني أدوات الربط في اللغة العربية :

    أولا: الجمع المطلق بين الجمل :

      أ-  (أن يربط بين الجمل بحيث تكون كلها متساوية في وظيفتها

          * استمع لمعلمك، وحاول الفهم ، وناقشه في الأمر الصعب .................  (  الواو )

     ب- أن تكون الأحداث متتالية في الزمن ،ولا يوجد فاصل زمني بينهما

         * سمع الطلاب جرس الفسحة فأسرعوا للمقصف ............................ (  الفاء )

    ج- أن تكون الأحداث متتالية في الزمن ،مع وجود فاصل زمني بينهما

         * يحث البرق أولا ثم المطر............  .............................................. (   ثم  )

  ثانيا : التفسير أو التعليل :

    أ-  ( أن تكون الجملة الثانية مفسرة للأولى )

          * أحب الله فهو خالقي ..............................................................  ( الفاء )

    ب- ( أن تكون الجملة الثانية معللة للأولى )

        * لم يصم محمد لأنه مريض ........................................................   ( لأن )

        * لا أستطيع الحضور بسبب انشغالي .............................................  ( بسبب )

        * أقدم لك الشكر فقد ساعدتني .......................................................   ( فقد)

  ثالثا : النتيجة :

    أ – ( إذا كانت الجملة الثانية تتلو الأولى في الحدوث وهي نتيجة لها )

        * حضر مبكرا فنال الجائزة  ......................................................   ( الفاء )  

                

    ب-  ( إذا كانت الجملة الثانية نتيجة للجملة التي قبلها )

       * الكعبة قبلة المسلمين ، لهذا فهم يقدسونها  .....................................  ( لهذا )

وعلى هذا، ونتيجة لهذا، ولهذا، ومن هنا، إذًا، إذن، لذلك، بناءً عليه، نخلص إلى

  رابعا : المقابلة والمخالفة في المعنى

         ( إذا كانت الجملة الثانية تخالف معنى من معاني الجملة الأولى )

      * السيارة قديمة ، لكنها تسير بشكل جيد ...........................................    ( لكن )

      * على الرغم من قدم السيارة إلا أنها تسابق السيارات الحديثة.......(على الرغم...... إلا أن) 

      * محمد ذكي، بيد أنه لا يبذل جهدا .......................................             ( بيد أن)

      * أثاث الغرفة قديم ، إلا أنه محتفظ برونقه  .....................................    ( إلا أنه)

      * المشكلة صعبة ، بل إنها أصعب مما تتخيل .................................     ( بل إنها )

  خامسا : التزامن

         (إذا كانت الجملة الثانية تتزامن مع الجملة الأولى)

     * بينما كان المعلم يشرح الدرس كنت أتابعه باهتمام ...................................  ( بينما )

  سادسا : الاقتران

        ( إذا كان وقوع الجملة الثانية مقترنا بوقوع الجملة )

    * اتصل بي عندما تبلغ المطار............................................................    ( عندما )               

    *  أخبرني حينما يتم تعيينك ..............................................................     ( حينما )

    *   وقع الحادث لما زادت السرعة ............................................... ........    ( لما  )

سابعا  : الإضافة

        ( إذا كانت الجملة الثانية تضيف فكرة جديدة أخرى للفكرة الأولى )

     * الرحلات وسيلة تعلم ناجحة ، علاوة على أنها وسيلة ترفيه ................  ( علاوة على )

     * المسرح وسيلة للتثقيف بالإضافة إلى أنه فرصة لقضاء أمسية ممتعة ......   ( بالإضافة إلى)

     * أحضر معك مستلزمات الرحلة إلى جانب أدوات الصيد ................... .( إلى جانب )

ثامنا : أدوات الرّبط الدّالّة السّبب

لأنّ، حيث، بحيث، من حيث أن، إنّ، إذ، إنّ، بما أنّ، لام التّعليل، كي. التّعليل وربط السّبب بالنّتيجة.

تاسعا : روابط الاستثناء

باستثناء، ما عدا، إلاّ، غير، .........

بين ادوات الربط في الجمل التالية :

·       يجتمع أفراد الأسرة معا كل يوم ؛ فهم جميعا يعيشون في بيت واحد .................

·        

·       لكنهم يجتمعون اجتماع الأغراب ...........................................................                                   

·       فكل واحد منهم له عالمه الخاص ، ولا يستطيع أن يبوح بأسراره .....................

·       لأنه لم يتعود على ذلك  ........................................................................

·       ولذلك يستعيض الأبناء عن الأهل بالأصدقاء ..............................................

·       وتوفر الأسر الحاجيات المادية لأبنائها ، بل يغرقون أبناءهم بما لذ وطاب .... 

·       ولذلك يعيش الأبناء في تخمة مادية ، تقابلها حالة من الخواء العاطفي ................

..........................................................................................................................

حدد أداة الربط فيما يلي وبين دلالتها :

      الجملة                                                                           الأداة            المعنى والدلالة

         * سمع الطلاب جرس الفسحة فأسرعوا للمقصف  ...............  الفاء              الجمع المطلق

         * أحب الله فهو خالقي ..................................................  الفاء                التعليل

         *حضر مبكرا فنال الجائزة ............................................ الفاء               النتيجة 

         *السيارة قديمة ، لكنها تسير بشكل جيد ..............................لكن                 المقابلة ومخالفة المعنى  

         * بينما كان المعلم يشرح الدرس كنت أتابعه باهتمام .............  بينما                التزامن

         *اتصل بي عندما تبلغ المطار.......................................... عندما              الاقتران

         * الرحلات وسيلة تعلم ناجحة ، علاوة على أنها وسيلة ترفيه ..علاوة على         الإضافة